Evaluasi Pendidikan Daring di Palembang, Hampir Setahun Belajar Online

2. Sistem blended learning jadi opsi pola belajar daring

Isabella menerangkan, pembelajaran daring di UIGM Palembang dilakukan dengan sistem blended learning, yakni penerapan pembelajaran jarak jauh yang tidak terlalu sulit. Instansi membolehkan tatap muka untuk sebagian mata kuliah tertentu, sisanya baru dilakukan online.

"Dalam hal penilaian dan pengumpulan tugas untuk mahasiswa pun kami sebagai dosen fleksibel, contoh saat mengumpul tugas. Mereka bisa mengumpulkan jawaban saat sinyal internet bagus dan mengirim melalui email, kebijakan-kebijakan ini bisa dilihat kalau kondisi mahasiswa itu berbeda-beda," terang dia.

Dalam sistem blended learning, tenaga pengajar di UIGM Palembang memberikan kemudahan. Mengingat mahasiswa memiliki semangat tinggi walau harus menghadapi keterbatasan-keterbatasan yang berlaku saat ini.

3. SKB Palembang jadikan pola luring dalam sistem ajar

Kepala Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Palembang, Herman Wijaya menambahkan, selama pandemik COVID-19 pihaknya bersama tenaga pengajar di sekolah yang menerima anak jalanan dan anak putus sekolah, memberikan tugas dengan cara luring (luar jaringan).

"Setiap Senin kami bagikan materi dan soal untuk tingkat SD hingga SMA. Mereka bergantian datang ke sekolah mengambil tugas dan materi, minggu depannya mengumpulkan tugas kemudian mengambil tugas baru," tambahnya.

Meski tidak menguntungkan bagi anak didik karena tidak ada ikatan batin antara siswa dan guru, tetapi pola ini terpaksa diterapkan karena keadaan.

"Kami juga menerima banyak keluhan dari karena anak tidak terkontrol belajarnya. Kalau tidak datang langsung ke sekolah, tapi mau bagaimana lagi inilah keadaan kita sekarang," ungkap dia.

Herman meyebut, pilihannya mengambil pola luring karena anak-anak atau siswa siswa di SKB Palembang banyak yang tidak memiliki gawai. Tidak semua mahasiswa berada di kota dengan jaringan internet yang bagus, mengingat banyak di antara mereka adalah anak jalanan dan putus sekolah.